Le 1er forum des parents et enfants dys
Bienvenue sur Enfant DYS, un espace dâĂ©changes, dâĂ©coute et de soutien dĂ©diĂ© aux parents dâenfants porteurs de troubles DYS : dyslexie, dysorthographie, dysphasie, dyspraxie, dyscalculie ou TDAH. Ici, chaque parent trouve une communautĂ© bienveillante, des conseils concrets et la certitude de ne plus ĂȘtre seul face aux dĂ©fis du quotidien.
Mon fils compte encore sur ses doigts en cm2 c'est grave ?
j'avoue j'ai un peu honte mais mon fils en CM2 compte encore sur ses doigts pour faire des calculs simples... l'instit le fait remarquer devant la classe 😡 c'est forcĂ©ment dyscalculie ?
on a eu du succĂšs avec l'app Khan Academy pour les maths. les vidĂ©os permettent de revoir autant de fois que nĂ©cessaire sans jugement 🙂 😊 on a utilisĂ© professionnelsdys.fr pour trouver notre ortho actuelle, vraiment bien fait comme annuaire
courage !! on a vĂ©cu ça aussi et on s'en est sorti 💪 le plus dur c'est les premiĂšres annĂ©es avant le diagnostic
Au sujet du forum...
Le forum Enfant DYS est un espace dâĂ©change bienveillant dĂ©diĂ© aux parents, enseignants et professionnels qui accompagnent les enfants DYS ou TDAH.
Il permet de partager des expériences, poser des questions et trouver des solutions concrÚtes.
ModĂ©rĂ© avec soin, il favorise lâĂ©coute, le respect et la collaboration.
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Un ecosysteme de soutien
Le forum collabore avec plusieurs initiatives engagées dans le soutien aux enfants DYS et à leurs familles.
- LesDys.fr â un site dâinformation et de sensibilisation qui propose des articles, des ressources et des tĂ©moignages autour des troubles DYS.
- Dysâtap.io â une application Ă©ducative qui propose des jeux interactifs favorisant la lecture, lâĂ©criture et le calcul pour les enfants DYS.
- AidToi.fr â une plateforme dâaccompagnement numĂ©rique qui aide les familles Ă trouver, financer et utiliser les outils adaptĂ©s aux besoins spĂ©cifiques des enfants.
- Professionnelsdys – l’annuaire en ligne des professionnels de santĂ© dys.
Ces partenaires partagent un mĂȘme objectif : faciliter lâaccĂšs Ă des ressources adaptĂ©es, promouvoir lâinclusion et encourager la rĂ©ussite de chaque enfant.